《阿嚏》说课稿

《阿嚏》说课稿

作为一名默默奉献的教育工作者，编写说课稿是必不可少的，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编收集整理的《阿嚏》说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一、说教材

《阿嚏》是幼儿园中班健康领域活动。旨在让幼儿了解感冒后有哪些症状，懂得如何爱护自己的身体，符合《纲要》健康领域目标中的知道必要的安全保健常识，学习保护自己，从而结合幼儿生活进行安全、营养和保健教育，建立科学的幼儿生活常规，培养幼儿良好的生活习惯和生活自理能力，树立正确的健康观念，注重幼儿身心健康的同步发展。结合《纲要》的要求以及中班幼儿的年龄和身心状况的发展特点，根据教材本身特点，结合本班幼儿的认知需要和能力，我将本次活动目标从认知、能力、情感三方面定位于：

1.认知目标：了解感冒后的症状，懂得身体健康的重要性。

2.能力目标：了解感冒的基本知识，知道生病了要配合医生进行治疗。

3.情感目标：养成讲卫生的良好习惯。

根据三维目标的总体指导方向，我设立了如下活动重难点：

1.活动重点：通过本次活动，让幼儿了解感冒后有哪些症状，懂得如何爱护自己的身体。

2.活动难点：了解感冒的基本知识，知道怎样在生活中预防感冒。

二、说幼儿情况

在活动中，我们不仅 ……此处隐藏761个字……>（四）通过对图片的判断，进一步了解如何才能预防感冒

通过对图片的判断，进一步了解如何才能预防感冒，并告诉幼儿如果不小心得了感冒，也千万不要害怕，要听医生的话，配合医生做必要的治疗，勇敢的和小白怪斗争到底！

六、说活动延伸

《纲要》中明确指出幼儿园课程具有一定的延展性和融合性，为了让幼儿更好的理解此次课程内容，我将活动延伸到户外拓展游戏中。

以上就是我说课的全部内容，谢谢各位评委老师！

小时候，我就想像杨利伟叔叔那样，做上航天飞船，飞向那浩瀚、神秘、美丽的宇宙。

随着“神六”，“神七”相继发射成功，更坚信了我的航天梦。我幻想到：有一天，我发明了一个飞船，我坐着它在宇宙中飞翔。“宙中的星星真多呀！”我不禁赞叹道。一闪一闪的，有的星星很亮，有的星星很暗。“哇！那是流星雨！”一阵阵流星雨划破了宇宙，每个流星都拖着长长的，漂亮的尾巴过去了。我又看到了其他星系，有银河系、太阳系等。看！那是木星、金星、火星、海王星……宇宙真是太美了，令我大饱眼福啊！

过了很久，终于到月球了，踏上了月球，我就想起了嫦娥和玉兔。月球上没有水，没有空气，昼夜温差很大，月球真荒凉、寂静。月球上还有22个月海。离开了月球，我就到了木星外面。由于木星表面温度不能令人体接受，所以，我就派我的机器人去搜集资料。过了一会，它传来的资料是这样的：木星体积巨大，自转速度快，10小时自转一周，外表颜色是白色、橙色、褐色、大部分是红褐色，还没有人类生存。

我驾着飞船又驶向其它星球，去探索更大的秘密，去寻求人类生存的另一个星球。这只是我的一个梦想，我一定好好学习，让梦想成真，长大以后驾着飞船，去探索宇宙奥秘。