【实用】说课稿集合九篇
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要用到说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？以下是小编整理的说课稿9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
说课稿 篇1一、说教材及教学目标
我说课的内容是九年义务教育六年制小学语文课本第七册第29课《钓鱼的启示》。
这是今年的新增篇目。这篇精读课文回忆了34年前，鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚，“我”和“父亲”去钓鱼，“我”好不容易钓着了一条大鲈鱼，“父亲”却让“我”把鲈鱼放回湖里，使“我”从中获得终生的启示一事，从而说明一个人从小受到严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量。课文是按事情发展的先后顺序记叙的，钓鱼过程中有大量细致入微的心理活动描写，启示部分的句子比较难懂又包含着深刻的做人道理。课文蕴藏的、倡导的道德品质都是现代社会所呼唤、现代人所必须具备的，如规则意识、如诚实守纪、如不为名利所惑等等。
根据教材特点及学生实际，第一课时的教学目标确定为：理解课文内容，运用已有的生活经验和朗读等方法理解含义深刻的句子；能正确、流利、感情地朗读课文；领会从小进行道德实践对人一生成长的重要作用。教学重点确定为：读中感悟文中深刻的做人道理。教学难点为：理解“父亲”告诫“我”的一段话。
二、说教法及教学过程
《语文课程标准》指出： ……此处隐藏15252个字……提问让幼儿将看到的具体形象的课件和图片用语言描述出来，是解决活动重点的有效方法。
六、说学法
我们总说教学方法，可见学法和教法是密不可分的。在活动过程中，教师要尽量营造宽松的氛围，激发幼儿内在的学习动机，调动幼儿的多种感官和已有的经验参与探究，让幼儿通过看一看、想一想、说一说等方法，了解自动售货机的使用方法，感知其便利。
七、说活动过程
1．欣赏故事，引出自动售货机。
先观察"咕隆-咚"的故事，生动活跃的故事带动了幼儿的积极性。再提出问题，让幼儿同过生动的课件和影象刺激孩子在头脑中浮现自己搜集的资料相关的方法，为孩子大胆发表观点和讨论活动做好了准备。
2．我们知道的"咕隆-咚"（引出自动售货机）。
待幼儿了解故事内容后，教师便出示各种"咕隆-咚"--自动售货机图片，问幼儿认识这种东西吗？并说说它怎么使用，然后小结：像这种把钱投进去，就可以买到东西的机器，就是自动售货机。
3．我们不了解"咕隆-咚"。
出示视频，与幼儿一起欣赏，并总结介绍各种生活中不常见的投币设施：点歌机、投币洗衣机等。
4、延伸活动。
让幼儿回去自己找一找生活中常见的自动投币设备，并且尝试使用它，让孩子能亲身感受到它给我们的生活带来了很多的方便。
总体来说我班孩子对这个活动还是挺感兴趣的，由于是农村孩子，家长在孩子生活经验上的不重视，孩子的前期经验不足，因此在活动开始有些孩子根本不知道自动售货机是什么东西，请他们说说生活中常见的投币机时有些孩子就说不出。还有一些孩子在活动中及兴奋，一直围绕着自己的思维，把老师提问的问题放到一边，重复着自己想说。
