动物找家教案

时间:2022-10-06 23:35:41
动物找家教案

动物找家教案

作为一名教师,总归要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的动物找家教案,欢迎大家分享。

动物找家教案1

设计意图:

小动物是孩子们最喜欢扮演的角色。在游戏中孩子们通过角色表演,了解到:不同的动物它们的居住环境不一样,如小鸟的家是鸟窝;小鱼的家住在小河里;熊猫的家在竹林……同时在游戏中,孩子们进行分类活动、追逐嬉戏,锻炼了奔跑、躲闪的能力,体验到合作游戏的乐趣。

活动目标:

1、练习听信号在一定范围内追逐跑,体验合作游戏的乐趣。

2、会按动物的住所分类。

活动准备:

1、小鸟、熊、小鱼、袋鼠、小猴、熊猫等动物头饰每人一个,怪兽头饰一个。

2、场地布置:在场地死角分别放四张椅子,分别挂上小河、鸟窝、草地、竹林的图片,表示动物的家。

3、欢快的背景音乐。

活动指导:

1、趣味儿歌舒活筋骨。边说儿歌,边做动作。

儿歌:我是小鸟,飞呀飞;我是小鱼,游呀游;我是小猴,蹦蹦跳;我是……

2、引导幼儿观察场地:请幼儿说一说图片上有哪些动物的家。

幼儿讨论交流:小鱼的家、小鸟的家、熊猫的家……

3、教师介绍游戏玩法:

教师引出游戏情节:“今天天气真好,许多小动物都出来玩了。”幼儿扮小动物在音乐的伴奏下自由活动。教师扮“怪兽”出现,“小动物”四散追 ……此处隐藏8495个字……

活动建议:

l.可将材料投放在区域中利用区域活动进行练习从而加深印象。

2.注:动物的卡片可自行调换,强调键盘位置的重要性。

动物找家教案15

活动目标:

1.认识钢琴键盘。

2.do –si七音在键盘的位置。

活动准备:

1.画有键盘的图画二张,腊笔(黑色)。幼儿人手一份代表do –si七音的小动物卡片,键盘图范画一张。

2.do—青蛙, re—鸭, mi—猫, fa—兔, so1—鸡, 1a—猴,si—鸟

活动过程:

1.导语:森林里盖了许多新房子,小动物们有新家住了它们可高兴了,它们是谁呢?

2.按顺序出示卡片并贴在相应的键盘上。

3.教师带领幼儿按顺序从do –si唱一遍。

4.导语:小动物门有了新家很高兴,可是它们发现了一个新问题是什么呢?它们住的新房子没 有标记,很容易走错,它们 想请小朋友们帮助做个标记好吗?

5.让幼儿观察键盘有两格的有三格的。

6.教师示范:do re mi 上面二格涂黑色。Fa so1 1a si上面三格涂黑色,(强调do – mi住二黑格房子的下面)。Fa so1 1a si住在三个黑格子的下面。

7.幼儿涂教师指导,涂好后让幼儿说一说七个音都住在哪?

8.发给幼儿完整的键盘图画纸让幼儿图色。

9.涂好后带领幼儿按顺序唱或人七个音在键盘上位置。

活动建议:

1.可将材料投放在区域中利用区域活动进行练习从而加深印象。

2.注:动物的卡片可自行调换,强调键盘位置的重要性。

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