妈妈的衣服教案
作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家收集的妈妈的衣服教案，希望对大家有所帮助。
妈妈的衣服教案1
活动目标：
1、在材料的帮助下初步感知有规律排序。
2、喜欢参加排序游戏，感受规律排序的乐趣。
3、乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。
4、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。
活动准备：
1、木头原色夹子、衣架若干（根据幼儿人数决定），红色、绿色衣服和袜子的小卡片若干。
2、在两张大纸上分别画两件"扣子按规律贴了一半的大衣"，两件衣服的扣子排序规律分别是"ABAB、AABB"式。
4：15—5：00离园：
1、自选游戏，将玩具收拾整齐。
2、离园时能在提醒下与老师、小朋友再见。
教学反思：
幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。
妈妈的衣服教案2
活动目标
1、让幼儿学习画横线、竖线的技能。
2、要求幼儿大胆作画，均匀地涂色。
3、培养幼儿爱妈妈的情感。
活动准备
1、白色“衣服”幼儿人手1张。教师再准备一些手套、围巾、裙子、裤子等形状的作业纸。
2、格子衣服范画1张。
3、格子花布若干，提供幼儿观赏。
活动组织
1、学习舞蹈“亲亲歌”，揭示主题，。教师随后出示范画——1件格子衣服和其他白色的衣服。请幼儿上来选礼物。
教师：妈妈最爱宝宝，小朋友也爱妈妈，妈妈的节日快到了，年准备送什么礼物给妈妈？老师今天带来了许多礼物，××，你准备选什么礼物？你为什么选格子衣服？我们给这些衣服也画上格子。
2、教师示范画格子衣服，使幼儿掌握画格子的.基本方法。
教师：用、自己喜欢的颜色，在衣服上从左到右画出一条条横线，再从上到下画出一条条竖线，这样格子衣服就画好了。为了使衣服更加漂亮，我们还可以在格子里涂上颜色。涂的时候要从里向外涂，或者从左向右涂。
3、幼儿作业，教师巡回指导。对能力较强的幼儿教师可启发他们运用各种颜色涂色作画，画好格子衣服后，还可以为妈妈画1条裙子，或1条围巾、1副手套等。对能力较弱的幼儿，教师鼓励他们大胆作画，并帮助他们完成。
4、讲评作品，并请幼儿欣赏格子花布。
教师：今天×××小朋友画的格子衣服真漂亮，他用了几种自己喜欢的颜色。××小朋友不光为妈妈画了格子衣服，还画了格子围巾，真不错！××小朋友画的也比过去有了进步。今天老师还带来了许多美丽的格子布，等会儿小朋友可以来自由欣赏。
5、教师请小朋友把自己制作的礼物带回家送给妈妈。并对妈妈说一句祝贺的话。
妈妈的衣服教案3
一、活动名称：
妈妈的衣服
二、适宜对象：
中班幼儿区域活动中使用
三、价值指向：
1、在半成品的衣服上主要练习打结（蝴蝶结）、上下串线等技能。
2、用各种线帮妈妈做钮扣，打扮漂亮的衣服，回家送给妈妈（三月八日），增加母女、母子之间的感情。体验成功感。
四、材料设计：
1、用橡胶纸做成唐装衣服，放在桌上。
2、衣服可以是多种色彩的。
3、用打动机沿衣服边缘打洞一圈，衣服中间两排也同样打洞，做纽扣。
4、提供各种颜色的各种材料的线，其中有短一些的线，也有长一些的线，供幼儿自由选择材料。
五、玩法：
1、把短一些的线在衣服前面打蝴蝶结，材料的颜色可以自己选。
2、把长一些的线在衣服一圈进行上下串线。
3、衣服中使用的材料都由幼儿自由选择。
六、指导要点：
主要在制作过程中让孩子学习如何打结，与上下串线的规律，让小朋友自己根据材料进行操作。也可以根据提示进行：
1、如能力差一些的幼儿练习上下串线，让幼儿把整个洞都串完，有一个成功感。老师提示：小朋友看看妈妈的衣服还缺一些什么呀？让妈妈的衣服变得更加漂亮一些。
2、能力强的幼儿，老师可以提示：除了这样打扮妈妈的衣服以外，还可以怎样打扮呢？
